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- ItemUsages des outils web 2.0 à travers les sites web des bibliothèques du réseau universitaire algérien(Centre de Recherche sur l'Information Scientifique et Technique - CERIST, 2014-02-20) Loukem, Mohamed El HadiLe monde de l’information et de l’accès à la connaissance connaît depuis quelques années un contexte de transformations intenses. La dématérialisation de l’information et le développement de l’accès à distance via internet participent à rendre les bibliothèques de moins en moins visibles. D’autant plus que la facilité d’utilisation des moteurs de recherche rend l’usager plus autonome et l’incite à se détourner des médiateurs traditionnels d’informations dont fait partie les bibliothèques. Un nouvel internaute usager s’affirme avec l’émergence du web 2.0 et son lot de nouveaux usages informationnels. Il n’est plus un consommateur d’information, il est aussi utilisateur de services mais aussi un producteur d’informations. Nombreuses sont les bibliothèques qui expérimentent aujourd’hui les outils phares du web 2.0 ou cherchent de nouvelles approches, plus modernes pour toucher leur nouveau usagers. L’objectif premier est d’améliorer leurs moyens de communication avec leurs usagers et d’attirer les non usagers afin de se positionner comme un membre actif des communautés développées dans le monde du web 2.0 et œuvrer pour l’échange et le partage d’information. Après un bref appel de définition des outils du web 2.0 et de ces enjeux pour les bibliothèques, ce mémoire étudie les différents usages des outils web 2.0 existants à travers les sites web des bibliothèques du réseau universitaire algérien. Cette étude nous permettra de sortir avec un ensemble de recommandations qui vont œuvrer à la mise en place d’une nouvelle démarche d’usages des outils web 2.0 selon leurs principes fondamentaux pour mieux répondre aux exigences des usagers des bibliothèques du réseau académique algérien.
- ItemMise en place d’un Portail Documentaire pour les Bibliothèques Universitaires Algériennes « BIBLIOUNIV »(CERIST, 2012-06) Alloune, Tassadit; Berrouk, SaidNotre étude vise à mettre en place un portail documentaire pour les bibliothèques universitaires algériennes. A cet effet, au début de ce travail, nous avons déterminé les concepts portail et portail documentaire, suivi par l’étude de deux modèles de portails documentaires, dans le but de nous permettre d’élaborer le cahier des charges. La finalisation de cette étude a été consacrée à la conception du portail documentaire BIBLIOUNIV et sa mise en pratique par une diffusion en ligne.
- ItemEtude conceptionnelle d'une médiathèque : traitement documentaire des images fixes et animées(Centre de Recherce sur l'Information Scientifique et Technique, 1997) Hattab, Mounira; Boulehia, L.Nous assistons à la naissance de I’audiovisuel scientifique en Algérie . Cet outil qu’on ne peut pas continuer a ignorer , a présents tous les domaines de la science. Ce présent travail vise a apporter des réponses pour des questions posées sur le traitement documentaire des documents audiovisuels (image fixe, image animées. En effet, les réponses qui ont été proposées reflètent les expériences faites dans des pays développés tels que la FRANCE et le CANADA qui sont en avance dans ce domaine. Cet examen nous a permis d’apporter des propositions de solutions dans le but de dynamiser l’audiovisuel scientifique qui reste : toujours en balbutiement dans notre pays et de rendre sa documentation accessible et communicable par la disposition des éléments utiles pour la constitution d’une base de données audiovisuelle et la multiplication des médiathèques.
- ItemContribution a I'Elaboration de Procedures lnformatiques et Documentaires pour la Circulation de l'lnformation dans le Reseau C. A. P(Centre de Recherce sur l'Information Scientifique et Technique, 1990) Haddouche, Kamel; Berraoui, Yasmina; Berrouk, Said
- ItemEssai d'application du model de morse a l'unité documentaire de la Sonatrach(Centre de Recherce sur l'Information Scientifique et Technique, 1992) Houmel, El-Hadi; Dahmane, MadjidL’évaluation des systèmes d'informations documentaires (SID), à l ' instar de tout ce qui touche de prés ou de loin au domaine des sciences documentaires, est un sujet souvent inconnu dans notre pays. Les rares projets d’évaluation qui ont été réalisés jusqu'à présent se sont confinés pour la plupart des études descriptives et critiques alors qu ' ils existent des modèles mathématiques capables de transcender toute étude d’évaluation de SID.