A Java-Web-Based-Learning Methodology, Case Study : Waterborne diseases

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dc.citation.spage01fr_FR
dc.citation.volume11fr_FR
dc.contributor.authorBenmeziane, Souad
dc.contributor.authorAliane, Hassina
dc.contributor.authorAllouti, F.
dc.contributor.authorKhelalfa, H. M.
dc.date.accessioned2013-12-04T14:40:15Z
dc.date.available2013-12-04T14:40:15Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractLes développements récents des technologies Web ont fait émerger de nouvelles approches pour l’enseignement assisté par ordinateur. En effet, l’apprenant peut apprendre indépendamment des contraintes de temps et de lieu. Plusieurs systèmes basés sur le Web ont été développés. Cependant, ils demeurent limités : ils ne peuvent pas contrôler et guider l’apprenant vu le manque d’interactivité du Web. Dans cet article, nous présentons une approche basée sur Java pour la conception de systèmes d’enseignement qui surmontent les limites des systèmes existants. Cette approche offre un apprentissage à distance, invidualisé tenant compte du rythme de l’apprenant et supportant ainsi un haut niveau d’interactivité. Une étude de cas est présentée concernant les maladies à transmission hydrique.fr_FR
dc.identifier.issn1111-0015
dc.identifier.urihttp://dl.cerist.dz/handle/CERIST/459
dc.publisherCERIST, Algerfr_FR
dc.relation.ispartofRevue d'Information Scientifique et Technique (RIST)fr_FR
dc.subjectApprentissage invidualiséfr_FR
dc.subjectEnseignement assisté par ordinateurfr_FR
dc.subjectEnseignement à distancefr_FR
dc.subjectJavafr_FR
dc.titleA Java-Web-Based-Learning Methodology, Case Study : Waterborne diseasesfr_FR
dc.typeArticle
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