National Journal Papers
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Item Contribution to the Evaluation of University Libraries by the conspectus Methodology : Case study of the University Library of Bejaia(CERIST, Alger, 2005) Dahmane, Madjid; Yahiaoui, ZahirCet article se rapporte à l’évaluation des bibliothèques universitaires en Algérie à travers une étude de cas : la bibliothèque universitaire de Bejaia. Il existe différents types de méthodes d’évaluation usitées. On distingue les méthodes ex-ante (mise en place des objectifs) ; ex-tempore (moyens d’atteindre les objectifs) et ex-post (les résultats attendus). On distingue également les méthodes quantitatives et qualitatives. Ces méthodes n’explorent pas la collection dans le détail pour remédier aux dysfonctionnements auxquels sont confrontés ces structures. La méthode du conspectus qui signifie « vue d’ensemble de la collection » permet d’aller au détail de celle-ci et permet de dévoiler ses forces et faiblesses. Les indicateurs permettent l’analyse de l’existant (Current Level) ; le développement en cours (Acquisition Commitment) ainsi que le niveau désiré (Goal Level) et sont de trois types : l’indicateur cognitif ou indicateur de profondeur de la collection qui se rapporte aux niveaux de ta collection segmentée au préalable par divisions, catégories et sujets ; l’indicateur de langue et l’indicateur de conservation. Dans le contexte algérien, nous avons exploré les indicateurs suivants : l’indicateur d’age moyen de la Collection l’indicateur linguistique l’indicateur de profondeur de la collection appliqué à une division de mathématiques. L’étude fait ressortir la nécessité de disposer d’un certain nombre d’indicateurs propres au contexte national, la nécessité de disposer d’un catalogue des publications dans le pays, à l’échelle du monde arabe, un catalogue de la France et également la nécessité de créer un collège d’experts au’ niveau ministériel pour l’élaboration de listes-types dans les bibliothèques universitaires.Item Contribution a la valorisation de l’information scientifique et technique nationale:cas de l’université d’Alger.(CERIST, 1999) Attal, Djamel; Berrouk, Said; Oulebsir, LEn Algérie, le contrôle bibliographique de la production scientifique locale est loin de représenter ce qui est réellement publié. A travers le cas de l’Université d’Alger on essaye d’identifier les dysfonctionnements qui sont à l’origine d’un tel phénomène. Pour ce faire, il a été procédé à une analyse détaillé du circuit des publications scientifiques depuis les producteurs jusqu’aux structures documentaires. Et ce à travers les notions de mentions bibliographiques et du dépôt légal. Un accent est mis sur le rôle des bibliothèques universitaires et celui du CERIST, quant au drainage de cette production aussi bien au niveau local que national.