Le Rôle de L’Audiovisiiel dans L’Accés à la Connaissance:Formation de Culture de Masse Scientifique.

Abstract

L’efficacité d’un système éducatif, d’une politique d’alphabétisation ou d’une quelconque stratégie pour la formation d’une culture scientifique de masse est en grande partie imputable à l’aptitude des planificateurs à utiliser et à intégrer rationnellement et pédagogiquement tous les moyens de la communication disponible, notamment les nouveaux supports qui tendent à " dépapiériser " la société dans sa phase de post-industrialisation. L’utilisation intensive de l’audiovisuel combinée à la politique du " laissez faire " dans les pays développés ont permis non seulement une diversification des supports utilisés mais aussi et surtout une télématisation de la connaissance.