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    Usages des outils web 2.0 à travers les sites web des bibliothèques du réseau universitaire algérien
    (Centre de Recherche sur l'Information Scientifique et Technique - CERIST, 2014-02-20) Loukem, Mohamed El Hadi
    Le monde de l’information et de l’accès à la connaissance connaît depuis quelques années un contexte de transformations intenses. La dématérialisation de l’information et le développement de l’accès à distance via internet participent à rendre les bibliothèques de moins en moins visibles. D’autant plus que la facilité d’utilisation des moteurs de recherche rend l’usager plus autonome et l’incite à se détourner des médiateurs traditionnels d’informations dont fait partie les bibliothèques. Un nouvel internaute usager s’affirme avec l’émergence du web 2.0 et son lot de nouveaux usages informationnels. Il n’est plus un consommateur d’information, il est aussi utilisateur de services mais aussi un producteur d’informations. Nombreuses sont les bibliothèques qui expérimentent aujourd’hui les outils phares du web 2.0 ou cherchent de nouvelles approches, plus modernes pour toucher leur nouveau usagers. L’objectif premier est d’améliorer leurs moyens de communication avec leurs usagers et d’attirer les non usagers afin de se positionner comme un membre actif des communautés développées dans le monde du web 2.0 et œuvrer pour l’échange et le partage d’information. Après un bref appel de définition des outils du web 2.0 et de ces enjeux pour les bibliothèques, ce mémoire étudie les différents usages des outils web 2.0 existants à travers les sites web des bibliothèques du réseau universitaire algérien. Cette étude nous permettra de sortir avec un ensemble de recommandations qui vont œuvrer à la mise en place d’une nouvelle démarche d’usages des outils web 2.0 selon leurs principes fondamentaux pour mieux répondre aux exigences des usagers des bibliothèques du réseau académique algérien.
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    Mise en place d’un Portail Documentaire pour les Bibliothèques Universitaires Algériennes « BIBLIOUNIV »
    (CERIST, 2012-06) Alloune, Tassadit; Berrouk, Said
    Notre étude vise à mettre en place un portail documentaire pour les bibliothèques universitaires algériennes. A cet effet, au début de ce travail, nous avons déterminé les concepts portail et portail documentaire, suivi par l’étude de deux modèles de portails documentaires, dans le but de nous permettre d’élaborer le cahier des charges. La finalisation de cette étude a été consacrée à la conception du portail documentaire BIBLIOUNIV et sa mise en pratique par une diffusion en ligne.
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    Etude conceptionnelle d'une médiathèque : traitement documentaire des images fixes et animées
    (Centre de Recherce sur l'Information Scientifique et Technique, 1997) Hattab, Mounira; Boulehia, L.
    Nous assistons à la naissance de I’audiovisuel scientifique en Algérie . Cet outil qu’on ne peut pas continuer a ignorer , a présents tous les domaines de la science. Ce présent travail vise a apporter des réponses pour des questions posées sur le traitement documentaire des documents audiovisuels (image fixe, image animées. En effet, les réponses qui ont été proposées reflètent les expériences faites dans des pays développés tels que la FRANCE et le CANADA qui sont en avance dans ce domaine. Cet examen nous a permis d’apporter des propositions de solutions dans le but de dynamiser l’audiovisuel scientifique qui reste : toujours en balbutiement dans notre pays et de rendre sa documentation accessible et communicable par la disposition des éléments utiles pour la constitution d’une base de données audiovisuelle et la multiplication des médiathèques.
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    Contribution a I'Elaboration de Procedures lnformatiques et Documentaires pour la Circulation de l'lnformation dans le Reseau C. A. P
    (Centre de Recherce sur l'Information Scientifique et Technique, 1990) Haddouche, Kamel; Berraoui, Yasmina; Berrouk, Said
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    Essai d'application du model de morse a l'unité documentaire de la Sonatrach
    (Centre de Recherce sur l'Information Scientifique et Technique, 1992) Houmel, El-Hadi; Dahmane, Madjid
    L’évaluation des systèmes d'informations documentaires (SID), à l ' instar de tout ce qui touche de prés ou de loin au domaine des sciences documentaires, est un sujet souvent inconnu dans notre pays. Les rares projets d’évaluation qui ont été réalisés jusqu'à présent se sont confinés pour la plupart des études descriptives et critiques alors qu ' ils existent des modèles mathématiques capables de transcender toute étude d’évaluation de SID.
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    Le film Scientifique en Algérie
    (Centre de Recherce sur l'Information Scientifique et Technique, 1991) Amiar, Youssef; Ydroudj, Lakhdar
    Le travail présente dans le cadre de ce mémoire vise la mise en place d'un laboratoire audiovisuel scientifique au centre de recherche sur l'information scientifique et technique-La réalisation de cet objectif passe par l’établissement d'un constat sur la situation du film scientifique en Algérie. La réalisation de ce constat a été possible par l'utilisation de la technique des interviews,afin de procéder a une étude exploratrice et analytique sur la situation des structures audiovisuelles des différents secteurs : i.e 1' Education nationale, la formation professionnelle, l'enseignement supérieur, la recherche scientifique, le secteur médicale, les entreprises publiques spécialisées dans le domaine,les coopératives de productions audiovisuelles privées et le centre des archives nationale. La conclusion de cette étude, nous permet de porter une appréciation négative sur l’état de l'audiovisuel scientifique en Algerie.
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    Contribution a l'étude de la problématique de compatibilité des langages documentaires
    (Centre de Recherce sur l'Information Scientifique et Technique, 1994) Dziri-Ghouas, Anissa; Dahmane, Madjid
    Les langages documentaires en tant qu’outils d’indexation sont des éléments nécessaires pour I’analyse et la recherche de I’information. Cependant, ces langages pressentent des différences non seulement sur le plan linguistique et thématique mais aussi, sur le plan structurel. Résoudre cette incompatibilité s’avère une opération nécessaire pour la normalisation de tomes références bibliographique ainsi que pour un change cohérent en matière d’information C’est dans cette perspective que s’inscrit I’objectif de ce mémoire.
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    Conception d'un reseau documentaire sectoriel, approche méthodologique cahiers des charges et études de faisabilité
    (Centre de Recherce sur l'Information Scientifique et Technique, 1997) Mahiout, Fatiha; Dahmane, Madjid
    La conception d'un réseau documentaire passe par des phases essentielles et obligatoires pour la finalisation du projet. Les méthodes de conception d'un pareil système sont nombreuses mais il découle des méthodes étudiées quatre phases de conception : L'étude préalable, l'élaboration d'un cahier de charges, la mise en oeuvre et enfin la réalisation. L'étude préalable consiste à faire une analyse de l'existant et une étude des besoins des utilisateurs. La conception détaillée consiste à décrire le cahier de charges du réseau, elle implique la choix de l'unité qui aura le rôle de pilotage, les méthodes de traitement utilisées par le réseau, le matériel et l'équipement utilisé, le personnel du réseau et enfin le budget établi pour la période de lancement et fonctionnement du réseau.
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    Gestion des ressources humaines dans les bibliothèques : cas : La bibliothèque du Cerist, la bibliothèque centrale de l’université de Blida et la bibliothèque nationale d’Algérie.
    (Centre de Recherce sur l'Information Scientifique et Technique, 2013) Boufadi, Amaria; Mokrani, Amel; Tigrine, Boualem
    La bibliothèque instituée pour servir la recherche et la culture connait, aujourd’hui, un redéploiement de ses missions, alors que pendant longtemps, elle a été confinée dans des tâches d’enrichissement, d’organisation et de communication des collections. Définie actuellement comme une organisation productrice de services, la bibliothèque devient une "entreprise culturelle". Organiser au mieux les prestations d’une bibliothèque implique une réflexion sur l’utilisation d’une manière optimale des ressources humaines. Ainsi, la Gestion des Ressources Humaines (GRH) se révèle comme un moyen avantageux, car elle donne l'occasion aux organisations de trouver une adéquation entre leurs objectifs propres et ceux des salariés. L’objectif de notre travail est de mesurer l’importance du parcours du développement de la GRH au sein des trois bibliothèques (la BIBLIOTHEQUE du CERIST, BIBLIOTHEQUE CENTRALE de BLIDA et la BIBLIOTHEQUE NATIONALE) et de proposer un modèle de charte des valeurs et un modèle d’évaluation du personnel.
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    Etude d’un processus d’une formation en ligne dans une démarche qualité : Cas de la Post Graduation Spécialisée en Information Scientifique et Technique (PGS IST) du CERIST
    (Centre de Recherce sur l'Information Scientifique et Technique, 2012) Bennadji, Khedidja; Tigrine, Boualem
    La formation est un produit de service avec des contraintes de moyens et des attentes de résultats. L’évaluation d'une formation est une nécessité évidente et indispensable pour en garantir la rentabilité. Le CERIST, habilité par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, organise, depuis 2003, une formation en ligne en Post-Graduation Spécialisée (PGS) en Information Scientifique et Technique (IST). L’objectif de ce travail est d’analyser et de décrire le processus de la e-formation en PGSIST, dans une optique d’amélioration. Cette étude a permis d’identifier et de décrire le processus globale de la formation d’identifier les points forts et lacunes existantes et de suggérer des actions correctives.